En clase le damos mucha importancia a la caligrafía, ortografía y organización. Por lo tanto, a la hora de trabajar los dictados lo haremos así:
ESCRIBIMOS EL DICTADO
1º Gloria lo lee, los alumnos escuchan
2º Gloria lo dicta, los alumnos escriben
3º Gloria lo lee, los alumnos revisan
En caso de tener alguna equivocación, lo subrayamos con una línea fina. NO usamos típex.
Por ejemplo: bever >> ponemos la palabra bien escrita al lado o encima >> beber
CORREGIMOS EL DICTADO
Esta es la leyenda para saber cómo actuar según nuestras faltas:
* 0 faltas: pegatina
* 1 a 3 faltas: hacemos una frase con cada una de ellas
* 4 o más faltas: copiamos el dictado entero
* Márgenes: copiamos el dictado entero